Ce module propose de montrer comment la démarche de programmation permet d’outiller la réflexion et les arbitrages de la Maîtrise d’Ouvrage pour produire des espaces publics de qualité, adaptés aux enjeux spécifiques des mobilités : de la définition amont des enjeux du projet, au dialogue final avec la conception et les prestataires spécialisés.

– Comprendre l’articulation entre enjeux territoriaux, politiques publiques et traitement des espaces publics et des mobilités à l’échelle de l’opération urbaine

– Identifier les problématiques et les enjeux spécifiques : usages, publics, mode de gestion et d’exploitation

– Savoir les décliner aux différentes échelles de réflexion : du grand territoire au projet

– Connaître les principes de la démarche de programmation appliqués à l’espace public et aux mobilités : outils, méthodes de travail, séquences

Ce module aura lieu le 10 juin 2021, de 9h à 17H30 (7 heures de formation)

La formation se déroule à Paris 5ème.

Tarif à la carte : 620,00 € HT. Prise en charge par votre OPCO possible.

Les locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Si vous êtes en situation de handicap, n’hésitez pas à nous contacter.

La formation alterne des temps d’apprentissage illustrés par la présentation d’études de cas, des temps d’échanges collectifs et/ou des temps de mises en situation autour de cas pratiques pour favoriser le transfert des apprentissages en situation de travail.

L’effectif pédagogique est limité dans la mesure du possible à une quinzaine de participants. La direction pédagogique est présente à chaque module pour s’assurer de son bon déroulement. Le support de l’intervention est diffusé en format électronique à l’issue de la formation.

Questionnaire de pré-formation en ligne en amont de la formation

Questionnaire de satisfaction et d’auto-évaluation des acquis à la fin de la session

Attestation d’assiduité et attestation de fin de formation

Le programme de formation ne prévoit pas d’évaluation formelle. L’évaluation des acquis résulte de l’auto-évaluation de la montée en compétences (début/fin de formation)